生体電気伝導率に影響を与える脳のびまん性変化は、どの年齢でも検出できます。ただし、原因は多少異なる場合があります。
たとえば、新生児の脳のびまん性変化は、通常、出産前または出産時に発生するプロセスに関連しています。これらは、中毒(アルコール乱用、喫煙、薬物依存症を含む)、感染症、ストレス要因、胎児の神経系の形成中に母親の体に影響を与える放射性放射線である可能性があります。妊娠中に血圧と体温の深刻な変化を経験し、栄養障害と胎児の呼吸を伴う胎盤早期剥離を経験し、出産が長引いたり、絡み合ったりした母親では、脳の病状のある子供を出産するリスクも高まります。臍帯で。
妊娠中または出産中の胎児への外傷も、子供の脳にびまん性の変化が現れる危険因子と考えられています。外傷性の要因は、赤ちゃんの人生のその後の期間に脳に影響を与える可能性があります。胎児の神経構造は出生前でも形成されますが(すでに5〜6か月で大脳皮質はその特徴的な回旋を獲得します)、中枢神経系の形成は16〜17歳まで続くため、小児期の震えと青年期は成人期よりも深刻な結果をもたらします。
感染因子についても同じことが言えます。感染因子は、小児期に発生する中枢神経系の形成の臨界期に最も危険です。子供の鼻咽頭の感染症は非常に頻繁に脳に伝染し、髄膜と髄質の炎症を引き起こし、組織の腫れを伴い、その結果、生体電気の伝導性が損なわれます。感染症に長期間さらされると、神経細胞(脳実質を構成し、インパルスの伝達に関与するニューロン)への毒性損傷とその死が起こり、必然的に子供のさらなる神経精神的発達に影響を及ぼし、プロセスにさまざまな逸脱を引き起こしますより高い精神機能の形成の。
子供の頃、子供の脳は、外的および内的の両方の負の要因の影響に最も敏感です。したがって、大人にとって非常に安全な病気は、特に遺伝的要因がある場合(たとえば、子供の一部の親戚が脳血管障害に苦しんでいる場合)、子供に脳損傷を引き起こす可能性があります。
てんかんなどの神経疾患を考慮すると、科学者たちは、器質的な脳病変がない場合、この疾患は遺伝性の遺伝的要因によって引き起こされる可能性が高いという結論に達しました。同時に、後天性てんかんの特徴である脳のびまん性または局所的な変化は検出されませんが、脳ニューロンの興奮性が増加します(BEA機能障害)。
先天性代謝障害、脳の奇形、頭蓋骨外傷、低酸素症、および延髄の虚血の形でのその結果によって引き起こされる後天性てんかんは、超音波を使用して決定された髄質の構造の変化によって特徴付けられます(幼児期、ニューロソノグラフィー)およびトモグラフィー、および脳造影でのBEAの違反。
子供のびまん性脳の変化は、一時的および永続的の両方である可能性があります。脳とその膜の炎症過程は、神経組織の構造と伝導性に一時的な変化を引き起こす可能性があります。しかし同時に、組織の浮腫が長く続くほど、持続的な伝導障害と知能の低下を引き起こす線維性変化のリスクが高くなることを理解することが重要です。
髄膜炎や脳炎でこのような合併症を発症するリスクは、幼い頃に高くなります。そして、これが悪影響に最も敏感な期間であるという理由だけではありません。しかし、小さな子供がまだ彼の状態を適切に評価することができないという事実のために、彼の幸福について話し、彼が心配していることを言ってください。痛みという言葉の意味を話せない、または理解できない子供は、自分が頭痛を持っていることを他の人に伝えることができません。また、両親は、めまいが繰り返され、赤ちゃんの壊れやすい足に倒れる可能性があります。子供は行動を起こし、泣き始め、それによって彼の状態を表現しますが、彼の「言語」は大人には完全には明確ではありません。
このため、親が赤ちゃんの活動を注意深く監視することは非常に重要です。子供が過度に活動的になった場合、または逆に、ゲームや彼の周りの世界への興味を失った場合、これはすでに医師にアドバイスを求める理由です。頻繁な「不合理な」涙も警告です。特に、子供が以前は穏やかな性向を持っていて、気まぐれになりがちでなかった場合はなおさらです。
新しいおもちゃや人、なじみのない出来事、周囲の新しい現象に精通していることが赤ちゃんに興奮を引き起こす可能性があることは明らかですが、これは一時的な現象です。大量の情報の流れ、過労、身体的病気によって引き起こされる可能性のあるいくつかの抑制についても同じことが言えます。しかし、この状態が赤ちゃんの中で数日間続く場合、これはほとんど標準とは言えません。幼い子供(3歳まで)は高い認知活動(彼らはすべてを感じ、嗅ぎ、ノックし、調べます)を特徴とし、その減少は病理学的症状と見なされます。
高齢になると、子供の主な(主要な)活動はゲームです。未就学児が大人や仲間とのおもちゃやゲームに興味を失った場合、これは間違いなく注意を払う必要があります。このような状況での頭痛に関する苦情は、成人の要求または要求を満たすことを拒否する試みと見なされるべきではありません。彼の幸福、パフォーマンス、身体的および精神的活動に影響を与える脳のびまん性の変化の出現のために、子供が本当に頭痛を持っている可能性は十分にあります。 [1]
学齢期では、学業成績の低下(またはその急激な低下)、倦怠感の増加、以前に習得したスキルの段階的な喪失、新しいスキルの形成の困難、言語障害、運動障害、および不適切な行動は疑わしい症状と見なすことができます。
青年期には、頻繁な片頭痛、体温の変動(脳の中央構造の機能不全を示している可能性があります)、病理学的欲求(特に性的性質)、基本的な謙虚さの欠如、不適切な行動に注意を払う必要があります。子供の発達のこの期間中の同様の逸脱は健康な子供に見られますが、それらの持続性は反省を示唆するはずです。不注意で子供を傷つけ、欠陥を修正する機会を逃すよりも、もう一度安全に遊ぶ方が良いです。
しかし、子供を診断する前に、個体発生の過程で脳の生体電気活動に加齢に伴う変化があることを理解する必要があります。これは、検査中に考慮することも重要です。